Soru-Cevap

formatörlük kursuna katılıp bep, davranış sağaltımı konularında saminer veeiliyor Türkiyede ve formatörlük kursuna da her nedense ram müdürleri gidiyor?bu kurslarda verilen bep davranış sağaltımı, kaynaştırma...konularını Allah rızası için söyleyin 4 yıl özel eğitişm okumuş ve dersini alıp bizzat uygulamış kişiler varken neden sevgili rehberlik ve p. danışman arkadaşlarımıza veriliyor?herşey para mı? semineri özel eğitici versin parasını isteyan varsa verelim arkadaşlar. şu formatörlük uygulamasında bir yanlılşlık var. bu arada bir de ram da aynı saatlerde çalışan iki eğitimcinin ekdersleri neden farklıdır?haksızlıkları gömemezlikten gelenler varsa Allah ın izniyle arkadaşlar ŞUNU SÖYLÜYORUM Kİ KESER DÖNER SAP DÖNER GÜN OLUR DEVRAN DÖNER.kendi işlerimndi işini helaliyle yapan tüm arkadaşlarıma başarılar

aslında ben zihinsel engelliler sınıf öğretmeni olarak şu anda özel eğitim formatörü olarak çalışıyorum. formatör olarak seçildiğimden habersiz bir yazı geldi. mersin de şu tarihler arasında formatörlük kursu var diye. eçilenlerin biri hariç hepsi özel sınıf öğretmeni idi sadece biri pdr idi.ben istemedim formatör olmayı.bu sadece bizim ilimizde olan bir uygulama herhalde.kimseye duyurulmadan kafaların göre seçmişler adayları.ayrıca seminerlere pdr öğretmenleri de katılıyor mecburi olarak.

ramlarda bütün öğretmenler ek dersleri yüzde 25 fazla alıyor .yani sadece özel eğitimciler değil, birde formatörlük durumu var. özel eğitimciler formatörlüğü alsa bile kursları rehber öğretmenler veriliyor hiç akıllarına biz gelmiyoruz. nedense

Arkadaşlar hakkınızın bu kadar çok yendiğini düşünüyorsanız neden örgütlü mücadelenin içinde yer almıyorsunuz merak ediyorum.Hepinizin bildiği gibi öğretmenlerin bireysel we grup olarak haklarını sawunma,dawa açma,yürütmeyi durdurmav.b. gibi bir çok yetkiyi elinde barındıran, öğretmenler adına daha önce binlerce dawa kazanmış sendikalar war.Bu iş böyle site forumlarında teşbihte hata olmasın körlerin sağırları ağırlayacağı bir ortamda halledilebilecek kadar sıradan bir durum değil.Madem hakkınızın bu kadar yendiğini düşünüyorsunuz o zaman örgütlenmek yada zaten örgütlü olan kurumları arkanıza yanınıza alıp mücadele etmek zorundasınız. Eğer kendi aranızda birlik oluşturabilirseniz we gerçekten bir sendika yöneticisine derdinizi anlatabilirseniz sesinizin çok gür çıkması anlamına gelir bu.Söylediklerimi dikkate alabilecek çoğunluğu sağlayabildiğiniz taktirde KESK'e bağlı EĞİTİM-SEN Genel Başkanı Sayın Alaaddin DİNÇER'den randevunuzuda bizzat kendim alacağıma söz weriyorum.Yeter ki sesinizi gür çıkarmaya niyetiniz, elinizde somut sebepleriniz olsun!!!

arkadaşlar bizim bu konuyu açmak istememizdeki amaç pdr cileri ramdan sınır dışı etmek yada bi ayrım yapmak değildi.biz neden förmatörlük özel eğitimiciere verilmiyor diye dertleniyoruz.özel eğitim bir ekip işi.bunu hepimiz biliyoruz.bu ekipte tabiki pdr ci arkadşlar da olacak olamlıdır da.zehar arkadaşımızın da dediği gibi sorunu biz yani bütünün parçaları bir araya gelerek halledebiliriz.işin ucu yine paraya bakıyor.ek ders için formatörlük yapılıyor.benim bulunduğum ram da formatör bep dersi veriyor.örnek bep yaptrmış incelememiz için bize verdi içler acısı.bep mi zırvalık mı diye düşündm.dersi vernden kaynakalnıyor tabiki.öğrenen de hata yok.sadece bep değil özel eğitim dersleri veriyor okullarda.yani sorun gittikçe büyüyor. arkadaşlar şu anda herşeye çözümsüz gözyle bakarsak hiçbir şey halledemeyiz.necip fazıl benim olmadığım yerde kimse yoktur der.bizde bundan yola çıkarak hareket edersek çok şeyleri yapabiliriz.bu konuda ne yapacağız bilemiyorum gerçi dilekçe de verdik.açıkça karşı çıktığımızı da söyledik.aramızda ram konusunda deneyimli yok mu?

MERHABA ARKADAŞLAR.REHABİLİTASYON MERKEZLERİNDE REHBER ÖĞRETMEN KADROSU BULUNDURMA MECBURIYETİ VARDIR. HERHANGİ BİR REHABİLİTASYON MERKEZİ REHBER ÖĞRETMEN YERİNE PSİKOLOG ÇALIŞTIRABİLİR Mİ ?

tahmin edebiliyorum. hizmet içi kurslarına giden arkadaşlar bunu bakanlıktan gelen diğer yetkili arkadaşlara söylemişler, bakanlıktan gelen yetkililer ilgileniyoruz demişler, benim tahminin ek dersleri tamamen ortadan kaldıracaklar yani ilgilenmeleri o olsa gerek.

daha önce il milli eğitime bu sorundan bahseden bir dilekce yazdım.Vildan hanım ''bu durum ama bu böyle giderse ram'da çalışan özel eğitimcilele aralarındaki sorun büyür, uygun çalışma ortamı yaratılamaz.'' demişsiniz ya haklısınız. aynı kanıya varan başka kelimelerle bu durumu anlatmaya çalıştım yazdığım dilekceyle.. ama geri gelen cevap çok komik. kanunda geçen maddeyi kopyalayı yapıştırmışlar.....

arkadaşlar, biz daha kendi aramızda kim nerden mezun olmuş olmamış onla uğraşıyoruz psikolojik danışman arkadaşlar üni. 3kredilik özel eğitim dersi alıyorlar en azından bir çoğu ama bir bakıyorum ram lara özel eğitim bölüm başkanlarının çoğu ptr'çi ek derslere gelince psikolojik danışman arkadaşlarımızın çoğu test yapmayı bilmiyorlarki hani test filan yapıyorlar o yüzden ek dersleri farklı diyelim. Eminin psikolojik danışman arkadaşlarında hoşuna gitmiyordur bu durum ama bu böyle giderse ram'da çalışan özel eğitimcilele aralarındaki sorun büyür, uygun çalışma ortamı yaratılamaz.

İş olsun diye mi yazdınız,dikkat mi etmediniz??? Tamam sizin görüşten yola çıkalım,başta siz sonra ben sorunluyumSistemde sorunlu ama biz kendimizi düzeltelim,işimize bakalım.İşte burda acemi olduğunuz artaya çıkıyor,çünkü kendini düzeltme diye bir şeyde mümkün değil ancak uyma mümkün. Arkadaşlar sağolsunlar bana ümit veriyorlardı,siz ise yazınızla yine bitmek tükenmek bilmeyen kısır çekişmeye soktunuz beni. Sayın hocam,işini yapma dediğimiz her şeye bende katılıyorum ammmmaaa bireysel çabadan öteye gitmez.Doğru çözümlenmemiş hiçbir şey tam çözüme kavuşmamıştır,kavuşmazda. Sizde bilirsiniz balık baştan kokuyor,baş bozuk olunca gerisi garibana eziyet.Ben isterimki kısır çatışmalar değil şurda birşeyler paylaşalım. Bireyler mükemmel olsa bile,baş (bizim için bakanlık ya da daha üst mevkiler) bozuksa her şey bozuktur,hareketi sağlayan o,en büyük dişli.Burda sorumluluktan kurtulma falan değil niyeti benimde hiç kimseninde. Baş sağlam olsa,parçalar her ne kadar çürük olsada sistem dışına itilebilir zamanla. Bende çok kıdemli değilim,neler var neler.Bir tanesini paylaşayım düşüncelerim inşallah somut hale gelir: bakandan başlayalım,bakanım adamını il mem'e atar,oda kendi adamını-adamlarını derken çorap söküğü gibi her tarafa virüs gibi yayılırlar,tıkandımı sistem.Herhangi bir branş (sınıf öğrt liği falan demiyorum) merkeze gelecek amaaaa nasıl,kolayı var normal ilköğretimlere helede merkezdekilere torpil zor eskisi gibi değil ne olcak şimdi özel eğitim okulları ne güne duruyor.Zehra hanım,özel eğitim okulunda 3 özel eğitimci,her branştan (sınıf,tarih,ikdisat,biyoloji vs. vs...) 27 öğretmen var.Zehra hanım,düzeltin kendinizi,tepeden tırnağa dümdüz olun sizce bu durumda çok birşey farkedermi???

arkadaşlar sistem dediğimiz şey bir bütün.biz de bu bütünün parçalarıyız.sistemi oluşturan parçalar kalitesiz olur ve olmaması gerektiği yere oturtulursa işler sistem denilen büyük puzzle elbette olması gerektiği gibi olmaz.her olumsuzluğu sisteme yüklersek o zaman hiçkimse bir şey yapmasın.amaç sistemi suçlamak değil yapıcı eleştiride bulunmak.sistemin parçaları da tabii ki eleştirmeli.o yüzden pdr ci arkadaşlar biraz daha duyarlı olun,siz de kendiniz söylemişsiniz bep meraklısı değiliz diye,ozaman bunu değiştirecek adımları atarken yanımızda olun.hem bu işi iyi yapanlar yani eğitimini alanlar yapsın hem de siz meraklısı olmadığınız işleri yapmak zorunda kalmayın.doğru olan budur.kim ne için eğitildiyse o işle ilgili görevlere de eğitimini alan kişi alınsın.bep özel eğitimin alanına girer çünkü adı üstünde bireyselleştirilmiş EĞİTİM planıdır.gerçekler ortada.herkes görmeye çalışsın,amaç topluma faydalı olmaksa herkes kendi görevini yapsın.herkese de kendi alanında başarılar...

burada yazılanlara kesinlikle hak veriyorum.jale gülay nilgün arkadaşlarımız kendi çapında bişeyler yapmaya çalışıyor.herkes şu anda kendi bulunduğu yerde bu arkadaşlar gibi bişeyler yapmaya çalışsalardı bu ram lardaki durum böyle olamzdı.çoğu kimse buraları mesai doldurma yeri olarak görüyor.jelenin yada gülayın bulunduğu ramlarada şu ana kadar hiç mi özel eğitimci gelmemiş yada gelenler ne yapmış.onlar özeleğitimci değilmiymiş.yada biz gazi'li olduğumuz için mi bu kadar duyarlıyız:).tüm arkadaşlara iyi çalışmalar

Arkadaşlar bir bakıma haklısınız ama bu durumu branşlar arası bir vukuat gibi göstermek anlayışından lütfen artık vazgeçin...Bu memlekette özellikle bu alanlarda yerine oturmamış o kadar çok şey varki neresinden tutsak elimizde kalıyor...bana okulda başka eğitim veriyorlar mesleki hayatımda başka şeylerden sorumlu tutyorlar ve o sorumlu tutulduğun şeyleri yapmazsan eksik yada yanlış yapan durumuna düştüğümüzü hissettiriyorlar. Yani siz eleştirinizde sonuna kadar haklısınız ama bu eleştiriler sisteme olmalı.. O kadar saçma sapan şeyler verki kime ne diyeceğiz bilemiyorum...Zannediyormusunuz biz bep hazırlamak özel eğitim vermek meraklısıyız...Hayır... Ya var ya lanet olsun Pdr yazacağıma hukuk yazsaydım olmaz böyle şey ya...15-20 puan aşağımızı alan arkadaşlar hukukçu oldular biz pdrci olduk...Olduk da ne oldu...Sektöre bak durumumuza bak...

MUTLAKA Kİ RAM DA ÖZEL EĞİTİMCİLER OLMALI. BİZLER NE KADAR YAYGINLAŞIR VE OKULLARIN DIŞINDA DA KENDİ GÜÇLÜ-ZAYIF YANLARIMIZI TANITIRSAK, O KADAR ANLAŞILACAKTIR ASLINDA ÖZEL EĞİTİMCİNİN GERÇEKTE NE ANLAMA GELDİĞİ, BU İŞİN KURSLARLA... KAZANILAMAYACAĞI. EVET PİS BİR HAVUZ HAKLISINIZ AMA BU HAVUZU KİRLETENLER KİMSE ÖZEL EĞİTİM GEREKTİREN ÖĞRENCİLERİN, AİLELERİNİN VE ÖZEL EĞİTİMİ HAKKIYLA YAPMAYA ÇALIŞAN ÖZEL EĞİTİMCİLERİN HAKKINA GİRİYORLAR.MEYDANI KÖTÜLERE BIRAKIRSANIZ, ZATEN AMAÇLARINA ULAŞMASINI KOLAYLAŞTIRMIŞ OLURSUNUZ.MERAK ETMEYİN SADECE DAYANABİLDİĞİNİZ KADAR DAYANIN .YALNIZ BÜTÜNÜ ALGILADIĞIMDA DEMEK İSTEDİĞİNİZ ÖĞRENİLMİŞ ÇARESİZLİK SÜRECİNDEYİZ HAKLISINIZ AMA NASIL RAHATLAYAYIM BUNU DÜŞÜNMEK DAHA ÜRKÜTÜCÜ. GÜLAYCIM EVET DERNEK...ÖRGÜTLENMELİYİZ TÜM ÖZEL EĞİTİMCİLER.VE NİLGÜN, DİLEKÇENİN GERİ ÇEVRİLMESİ ÇOK YANLIŞ, HEM DE HİÇ BBİR SEBEP YOKKEN. OF, YORULDUM ARKADAŞLAR. AMA İYİKİ VARSINIZ, BU SÜREÇ ZOR AMA ÖZEL EĞİTİMCİLER YAYGINLAŞTIKÇA VE ÇALIŞTIKÇA HERŞEY DEĞİŞECEKTİR. SEVGİLER

Ümitler azalıyor mu ne? Jale hanım,davanızda haklısınız,elinizdeki tek şeyde bu "haklılık" Ney doğruki,yanlışlıklardan bahsediyorsunuz? Şu anda parçayla meşgulsünüz,parçayı görüyorsunuz.Bütünü algıladığınızda birazdaha sakinleşirsiniz.Buna "öğrenilmiş çaresizlikmi"deniyor,aynen öyle. Pis bir akvaryumda temiz balık olmaya çalışıyorsunuz,inşallah siz yorulmadan akvaryum temizlenir. Ben akvaryumda yer değiştirenlerdenim,pek işe yaramıyor ne yalan söyleyim. Jale hanım,ram'a geçmeyi düşünüyordum,şimdi iyice kararsız kaldım.Eğitim uygulamaları,özel eğitim sınıflarını vs. gördüm anladığım kadarıyla ram bunlardanda kötü. Çıkar grupları değil,sistem suçlu.

bu formatörlük benim RAM'dayken anlayamadığım araştırdığımda kötü olayların döndüğünü anladığım bi olay.förmatörlük bildirisi geldiği zaman gidecek kişilerin belli olduğu ve bizim yani özel eğitimcilerin zerre kadar şansının olamadığını gördüm.sınıf öğretmenlerine bep dersi vermek için förmatörleri görevlendiriyorlar ve bunlar da dediğim gibi hep pdr yada torpili olan kişiler veriyor sonra da bu kursu verenler bizlere yani özel eğitimcilere gelip neyapalım diye soruyorlar.bu bir çelişki değl mi sizce de.bep dersi veren kişi bu işi bilmiyor bilmemesi de doğal.4 sene okuyan özel eğitimciyle kendini geliştirmiş(???????????)formatör hiç bir olur mu???????????ya bu türkiyede devlette neye el atsak elimizde kalıyor.konuşuyoruz tartışıyoruz sonuç yok ne zaman resmi olarak bişeyler yapmaya başlayacağız.bilgisi olan yok mu.biz neden birleşemiyoruz.bizim neden bi derneğimiz yok.atandığımdan beri ek derslerin haksızlığıyla uğraştım dilekçe yazdık sonu yok.testlere karşı çıktık ama prosedür böyle olduğu için uygulanacak dendi.ben bazen 10dak.süren zeka testiyle nasıl bi çocuğun geleceğine karar verilebilir etiketlenebilir.tanılar eğitsel tanıya göre neden yapılmıyor.bu liste daha çok uzar.en azından arkadaşların burda bize yazı yazarak manevi desteklerini bekliyoruz bari bunda birleşelim.herkese kolaylıklar diliyorum

çok doğru bir gözlemde bulunmuşsun hocam.'özel eğitim pdr işidir' görüşü o kadar çok yaygınlaşmış ki..en basitinden, bir ramda pdr için ayrılan kodro 9 iken, özel eğitimciler için görme, işitme ve zihin olmak üzere 3 kişilik kadro mevcut.özel eğitimde herşey test yapmak değildir. özel eğitim bir ekip işidir. bir bölümün diğer bir bölümden daha baskın olası değil..pdr ci arkadaşlar durumu farklı algılamasın. özel eğitimde onlara ihtiyaç yoktur demiyorum. tüm bölümlerin eşit şekilde bir bütün olarak çalışmasından bahsediyorum.aynı mesai saatlerinde çalışan öğretmenlerin de ayrı ücret alması tartışılması gereken diğer önemli bir husus. itiraz için verilen dilekçeleri bile il milli eğitimler bakanlığa bildirmeden sahibine alakasız bir gerekçeyle geri yolluyorlar..bir zeka testi yapmak bu kadar fiyat farkı yaratıyorsa..özel eğitimin özel eğitim olması için, birilerinin daha bin fırın ekmek yemesi lazım.çalışan tüm arkadaşları sabır ve başarılar..