Dıkkat Eksıklığı ve Hiperaktıvıte Bozukluğu Testı

YÖNERGE:

  Aşağıda her insanın zaman zaman dikkatsiz, dalgın yada hareketli ve atak olduğu zamanlar bulunmaktadır.Özellikle oyun çağında çocuklarımızda ve Ergenlik Dönemini yaşayan Gençler için normal kabul edilen bu davranışlar; bazı çocuklarda hatta yetişkinlerde aşağıda belirtilen davranış örüntülerinin sıklıkla oluştuğu ve süreklilik arz ettiği durumlarda karşımıza çıkmaktadır.Bu nedenle DEHB durumunu objektif olarak, belirleyip,tanı koymak için;  Lütfen  aşaıdaki her soru  maddesini dikkatle okuyunuz. Daha sonra, her madde deki belirtinin  DÜN,BUGÜN DAHİL SON BİR KAÇ AYDAKİ GÖZLEMLERİNİZE DAYANARAK çocuğunuza “öğrencinize “ uyan davranışın derecesini; yandaki uygun yere (x) işareti koyarak belirleyiniz.

 Uygulanan, bu “Psikolojik Ölçme Aracı”  SONUÇLARI  benimle sizin aranızda gizli kalacaktır. Onun için çekinmeden ve gizlemeden  ADI GEÇEN COCUĞUN YADA ÖĞRENCİNİN durumunu gözlemlerinize dayanarak, objektif  olarak belirtiniz.

 Bu Test, Anne yada Babaya  “Okula gidiyorsa “ ayrıca Öğretmenine uygulanır. Hiçbir zaman Bazen Genellikle  Çoğu Zaman

  İlk 5 sorunun başına “Kurallara uymada güçlük yada normal dışı davranışlar gösterir.” ifadesini getirerek yanıtlayınız. 0 1 2 3

1 Evde “Salon,balkon,odalar vb”  -DÜ

2 Okulda “Okula gidiyorsa yanıt veriniz”DÜ

3 Sokakta “Oyun, etkinlik,gezinti vb “ - DÜ

4 Oyun alanlarında “Bahçe, park vb “ -DÜ

5 Misafirlikte “ Akraba yada yabancı” -DÜ

6 Belirgin derecede dikkatsizdir.-DD

7 Dikkati dış uyaranlarla dağılır.”Ses, komut

8 Belirgin derecede dağınıktır.-DD

9 Hareketsiz kalmakta güçlükler yaşar yada oturduğu yerde duramaz. HA  

10 Verilen görevi yada bir şeyi yapmamak için direnme, reddetme, inatlaşma-DÜ

11 Derslerde başarısızlık sorunları yaşar. DD

12 Başkasının ilgisini çekici yada uygunsuz davranışlarda bulunur.DD

13 Kendini yetersiz ve beceriksiz hissetme.Dü

14 Misafirliklerde bile,oradan oraya koşar ya da tembihleseniz de yerinde duramaz HA

15 Aldığı görevleri yapmakta yada tamamla makta güçlükler yaşar-DD

16 Öğrenme güçlükleri çeker yada  “ zeka normal olmasına rağmen” derslerde başarısızlık; gözlenir.  - DÜ

17 Çoğu zaman öğle hareketlidir ki bu enerjisi sizi bile şaşırtır. HA

18 Görev anında yada “okuma, yazma, ödev, problem vb yaparken” hatalar yapar. DD

19 Büyükleriyle olumsuz ilişkiler kurar yada hiç anlaşamazlar. DÜ

20 Zihnin kullanılması gereken görev,aktivite yada çaba gerektiren görevlerden kaçınma, isteksizlik ve severek yapmamak. DD

21 Günlük etkinliklerde unutkanlık gözlenir

22 Sürekli kıpır,kıpırdır; yerinde duramaz.HA        

23 Verilen görevi yapmadan yada tamamlamadan başka göreve geçer.DD        

24 Dürtülerini ve buna bağlı davranışlarını kontrol güçlükleri çeker. DÜ        

25 Bir etkinlik yada görev sırasında, süre uzadıkça; dikkatinde azalma gözlenir.DD        

26 Sorulan soruların, tamamlanmasını beklemeden, cevap verir. DÜ         

27 Görev, etkinlik,ödev vb.öncesi gerekli araç yada gereçleri kaybeder. DD        

28 Konuşma anında başkalarının sözünü keser  yada yapılanı engeller, bozar. HA        

29 Verilen bir görevi yada yönergeyi takip etmede zorlanır/güçlük çeker. DD        

30 Uygunsuz durumlarda bile oradan, oraya koşturur. (Ergense cevaplamayınız.) HA        

31 Kendisi ile konuşurken, dinlemiyormuş gibi görünür yada davranır. DÜ        

32 Oyun, etkinlik, görev vb. yapma anında dikkati dağılır. DD        

33 Görevleri yada ödev, etkinlik, basit iş vb. sonuçlandıramaz yada tamamlayamaz.DD        

34 Sakin bir şekilde durmada zorlanır yada boş zamanını kullanma güçlüğü yaşar. HA        

35 Yaşıtları ile kolay ve kısa sürede ilişki kurar, arkadaşlıkları kalıcı olmaz. DÜ        

36 Küçüklükten, bulunduğu yaşa gelinceye kadar; artış gösteren hareketlilik.  HA        

37 Küçüklükten, bulunduğu yaşa gelinceye kadar; artış gösteren dikkatsizlik. DD        

38 Çevre uyaranlardan çabuk etkilenir, ancak gelecek tehlikeyi kavrayamaz. DÜ        

39 Bilgileri yada görev ve etkinlikleri, önem sırasına koyamaz ( az,çok;önemli,önemsiz)        

40 Sorumluluk almaktan çok,  hatalarını özür diler yada bahane bularak geçiştirir. DÜ        

      NOT: Tamamen bana ait olan yukardaki, “ DEHB Belirleme Ölçeği” süreç içinde ek olarak, Test sonuçlarına uygun nasıl bir destek alması “anne-baba ve öğretmen, uzman, psikolog, psikiyatrist vb.”  özellikle , Eğitim Programı yine www.rehabilitasyon.com          sayfasında Makaleler  ve kişisel  www.hturkmen.com  sayfamda yayınlanarak; okuyucularımın yararlanması sağlanacaktır. Ayrıntılı tanı için Burdon’ Dikkat Testi ve diğer ek testlerden de yararlanılabilir.

www.hturkmen.com